Workshop
Meer mogelijk dan je denkt
Een beweging naar anders kijken en samen herstellen
De manier waarop we naar herstel na niet-aangeboren hersenletsel (NAH) kijken, bepaalt hoe we handelen. Maar wat gebeurt er als we niet langer denken in therapiesessies, maar in herstelkansen? Wat vraagt het om een omgeving te creëren waarin alles in het teken staat van herstel? En hoe vertaal je die ambitie naar de dagelijkse praktijk?
In deze interactieve workshop verkennen we hoe een andere manier van kijken kan leiden tot een andere manier van werken. Aan de hand van een praktijkcasus gaan deelnemers met elkaar in gesprek over de vraag hoe je, samen met het kind met NAH, ouders en het interdisciplinair team, gedurende de héle dag kansen op herstel kunt creëren. Daarbij staan een can-do mentaliteit, samenwerking en het benutten van dagelijkse activiteiten centraal.
Vanuit de ervaringen met het REHABILITY-programma en de landelijke implementatie REHABILITY-4-ALL laten we zien hoe een vernieuwende visie kan bijdragen aan meer intensieve revalidatie voor kinderen en jongeren met NAH. We delen niet alleen wat werkt, maar ook welke uitdagingen teams tegenkomen en welke lessen daaruit zijn geleerd.
De workshop biedt volop ruimte voor interactie, reflectie en uitwisseling van ervaringen. Deelnemers gaan naar huis met nieuwe inzichten én concrete ideeën om in hun eigen praktijk meer herstelkansen te creëren.

Christiaan Gmelig Meyling
Post-doc onderzoeker · Kenniscentrum Revalidatiegeneeskunde Utrecht, Netwerk Kind & NAH, De Hoogstraat Revalidatie
Dr. Christiaan Gmelig Meyling is ruim 15 jaar werkzaam als kinderfysiotherapeut in De Hoogstraat Revalidatie. Vanuit zijn ervaringen in de klinische praktijk heeft hij promotieonderzoek gedaan naar intensiteit van fysieke revalidatie bij kinderen met NAH (REHABILITY). Hij is betrokken bij meerdere onderzoeksprojecten gericht op het optimaliseren van herstel bij kinderen met NAH. Tevens is hij betrokken bij verschillende (inter)nationale netwerken gericht op hersenletsel, kinderfysiotherapie en kinderrevalidatie.